1. 近一段时间，班上流行大操大办生日的风气，孩子过生日家长们纷纷比阔。在班会上，班主任孙老师对这种情况进行了批评，要求大家厉行节俭。孙老师的做法体现了教师是( )

1. 张老师经常自我反思：“这些内容是学生们需要的吗?我这样教，学生能接受吗?”这表明张老师所处的教师专业发展阶段是( )

1. 李老师在班级设立了“生日祝福墙”。每当有学生过生日时，同学纷纷在祝福墙上留下祝福的话语，还互赠自制卡片。李老师的做法( )

1. 董老师认为，只有成绩优秀的学生才是好学生，这一认识忽视了学生发展的( )

1. 江老师在教育日记中写道：“当遇上烦恼时，我会推开窗户，让沁人心脾的新鲜走近孩子，让甜美稚嫩的童音感染一下：放声歌唱，让美丽的音符驱散忧愁，翩翩起舞，将一切不快和烦恼抛之云外…….这表明江老师( )

1. 磨课时，方老师语重心长地对姜老师说：“现阶段你要开始琢磨如何将自己的经验进行提升，形成自己的教学方式。”这表明姜老师目前所处的专注阶段是( )

1.陶行知的名言：“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。”给我们的启示是( )。

1.小芳在对待周围事物的态度时，总是要先看同学、老师们怎么看，她才怎么看，其知觉方式属于( )。

1.下列选项中体现了教学原则中量力性原则的是( )。

1.( )是以持久性的心境低落为特征的神经症。

1.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是( )。

1.以下历史事件中不属于汉武帝时期的是( )。

1.“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。词客各摅胸臆懑，舞文弄墨总徒劳。”这是董必武先生歌颂汉朝时民族友好的绝句，请问诗中“胡汉和亲”的“胡”是指( )。

1.教师成长成熟最主要的标志是能否自觉关注( )。

1.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。

11、简述个体身心发展的不平衡性规律与教育启示。　　【答案】　　个体身心发展的不平衡性表现在两个方面：　　(1)一方面是指身心发展的同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段是不平衡的;

6、为什么说学校教育对人的发展起主导作用?　　【答案】　　(1)学校教育是有目的，有计划，有组织的培养人的活动，它规定着人的发展方向;

1、简述知觉的一般特性。　　【答案】　　知觉的一般特性包括：　　(1)选择性。人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。其中被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。

1.有“人民艺术家”之称的现代小说家是( )。

　1.“染于苍则苍，染于黄则黄”，对此判断正确的是( )。