2024年教师资格证考试每日一练(6.18)

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　　单选题

　　1.小芳在对待周围事物的态度时，总是要先看同学、老师们怎么看，她才怎么看，其知觉方式属于( )。

　　A.沉思型

　　B.场依存型

　　C.冲动型

　　D.场独立型

　　2.初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格。小黄的这些性格特征属于( )。

　　A.态度特征

　　B.理智特征

　　C.情绪特征

　　D.意志特征

　　3.班级授课制最主要的缺点是不利于( )。

　　A.因材施教

　　B.发挥教师主导作用

　　C.扩大教学规模

　　D.培养学生的集体观念

　　4.教师根据教学的需要，组织学生到工厂等社会场所，通过接触实际事物而获得知识的方法被称为( )。

　　A.参观法

　　B.实验法

　　C.作业法

　　D.演示法

　　5.儿童认识到“客体在外形上发生了变化，但其特有的属性不变”，这种守恒观念形成的儿童处于认知发展的( )。

　　A.感知运动阶段

　　B.前运算阶段

　　C.形式运算阶段

　　D.具体运算阶段

　　参考答案

　　1.B。解析：场依存型指人们对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据。场独立型则倾向于利用自己内部的线索作为参照，不易受外界因素的影响和干扰。冲动型指尚未搞清问题要求时就对问题进行解答，沉思型则倾向于深思熟虑。

　　2.A。解析：性格的态度特征是指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。如谦虚或自负、利他或利已、粗心或细心、创造或墨守成规等。其在性格结构中具有核心意义。

　　3.A。解析：班级授课制的不足：①难以因材施教;②难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力;③缺乏灵活性。

　　4.A。解析：参观法是教师根据教学任务的要求，组织学生到工厂、农村、展览馆、大自然和其他社会场地，通过对实际事物和现象的观察、研究而获得知识的方法。

　　5.D。解析：皮亚杰将个体的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。具体运算阶段的标志是守恒观念的形成。