2024年招教考试：教综70个易混考点汇总（4）

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　　31. 无意注意 VS 有意注意 VS 有意后注意

　　无意注意：无预定目的、不需要意志努力。

　　有意注意：有预定目的、需要意志努力。

　　有意后注意：有预定目的、不需要意志努力。

　　32. 注意的范围 VS 注意的稳定性

　　注意的范围：客体数目的多少，广度。

　　注意的稳定性：注意集中的持续时间，持久性。

　　33. 注意的转移 VS 注意的分配

　　注意的转移：一件事转移到另一件事。

　　注意的分配：同一时间内注意力集中于两种或两种以上的事物上。

　　34. 绝对感受性 VS 绝对感觉阈限

　　绝对感受性：这种对最小刺激量的感受能力。

　　绝对感受阈限：那种能刚刚引起感觉的最小刺激量。

　　35. 差别感受性 VS 差别感觉阈限

　　差别感受性：感觉最小差别量的能力。

　　差别感觉阈限：刚刚能引起新感觉的两个刺激的最小差别量。

　　36. 正后像 VS 负后像

　　正后像：与刺激物性质相同。

　　负后像：与刺激物性质相反。

　　37. 同时对比 VS 继时对比

　　同时对比：几个刺激物作用于同一感受器。

　　继时对比：刺激物先后作用于同一感受器。

　　38. 知觉整体性 VS 知觉理解性

　　整体性：窥一斑而知全豹，优先知觉整体。

　　理解性：利用已有知识和经验认识事物，例如一千个人有一千个哈姆雷特。

　　39. 瞬时记忆 VS 短时记忆 VS 长时记忆

　　瞬时记忆：最长不超过 5 秒

　　短时记忆：一般 5 秒~2 分钟。

　　长时记忆：一分钟以上到许多年，甚至终身。

　　40. 陈述性记忆 VS 程序性记忆

　　陈述性记忆：事实和事件，例如人名、概念。

　　程序性记忆：如何做事情的记忆，例如对如何游泳的记忆。