2018年河南新乡市长垣县教师招聘考试试题——判断题(二)答案

　　11.【精析】√遗传素质是人的身心发展的物质基础和自然条件，为个体的身心发展提供可能性，但不决定人的发展。

　　12.【精析】×上位学习也叫总括学习，就是在已经形成的某些观念的基础上，学习一个概括和包容程度更高的概念或命题，即通过综合归纳获得意义的学习。“菠菜”和“白菜”都属于“蔬菜”，因此，学生在学习了“菠菜”“白菜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念属于上位学习。

　　13.【精析】×测验法是学生学业成绩评价的最基本方法。

　　14.【精析】√班集体必须具备明确的共同目标，这是班集体形成的基础、条件和前进的动力。

　　15.【精析】×校外指导是学校教育与社会教育相互配合的途径之一。

　　16.【精析】√根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要。在有意义的学习中，认知内驱力可能是一种最重要和最稳定的动机了。

　　17.【精析】×课堂教学与课外教育在教育过程中是互相配合、互相补充的。课外教育是课堂教学的延续和补充，具有不可替代的教育作用。两者不能相互取代。

　　18.【精析】ד桃李不言，下自成蹊”比喻为人品德高尚、诚实正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰，属于德育方法中的榜样示范法。榜样示范法是以他人和自身的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。

　　19.【精析】√《中华人民共和国教师法》第八条第(六)款规定，教师应当履行不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平的义务。

　　20.【精析】×学生最主要、最基本的权利是受教育的权利。

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