2019年山东省聊城市茌平县教师招聘考试试题——单选题(三)答案

　　61.【精析】D皮亚杰通过对儿童道德发展的研究，得出结论：儿童的道德发展不仅取决于他对道德知识的了解，更重要的是取决于儿童道德思维发展的程度。他认为儿童道德品质在很大程度上依赖于儿童思维的发展，道德发展的阶段不是绝对孤立的，它们是连续不断地发展，而且发展的阶段顺序是不会改变的。

　　62.【精析】C现代教育评价的主要功能和根本要义，既不在于鉴别和选择，也不在于对学生进行警戒，而在于检查教育目标的达成水平，取得反馈信息，以便调整教育教学过程，及时针对缺陷和问题进行补救和矫正，即现代教育评价的主要功能是调节、改善。

　　63.【精析】B行动研究是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主题进行系统的研究，以解决实际问题的一种研究方法。

　　64.【精析】B奴隶社会里，出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育。

　　65.【精析】B教师的职业道德素养要求教师热爱学生，把爱与尊重信任相结合。

　　66.【精析】C循序渐进原则也称系统性原则，是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。“拔苗助长”没有遵循个体身心发展的顺序性规律，违背了教学中的循序渐进原则。

　　67.【精析】D《中华人民共和国教师法》第三十六条规定，对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。

　　68.【精析】C1988年，在国际劳工组织制定的《国际标准职业分类》中，教师被列入“专家、技术人员和有关工作者”的类别中。这是教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别。

　　69.【精析】C1879年，著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究，从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立的学科。

　　70.【精析】C角色冲突指在社会角色的扮演中，在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行。角色冲突有两类：①角色间的冲突，指的是同一个人担任两个以上的角色，这些角色扮演之间的矛盾。②角色内冲突，同一角色的内在规范的矛盾引起的冲突。题干中老师所处的状态是角色内冲突。

　　71.【精析】A教学环境主要包括物质环境和社会环境两个方面，尤其是社会环境不仅关系到学生情感和社会性的发展，而且对学生的认知发展过程也有直接作用，因此教学环境既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。

　　72.【精析】D人格又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。

　　73.【精析】D近景的直接性学习动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结果的兴趣。

　　74.【精析】A上位学习也叫总括学习，就是在已经形成的某些观念的基础上，学习一个概括和包容程度更高的概念或命题，即通过综合归纳获得意义的学习。立方体比正方体、长方体的包容程度更高，因此题干表述属于上位学习。

　　75.【精析】A处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”等。

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　　2019年山东省聊城市茌平县教师招聘考试试题——单选题(三)