2023年教师资格练习题-初中《综合素质》（二）

　　单选题

　　1.全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是( )。

　　A.智育

　　B.体育

　　C.劳动技术

　　D.德育

　　2.王老师讲完新课，询问同学是否学会，班级里鸦雀无声，王老师环视教室，这时小明回答：“会

　　了”，王老师说：“好的”。于是王老师进行了接下来的教学任务，王老师的行为( )。

　　A.正确，与小明的互动体现了因材施教

　　B.正确，关注学生的课堂感受

　　C.错误，未能践行学习者为中心的理念

　　D.错误，只关注学科知识的学习

　　3.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的责任。他的这种做法( )。

　　A.正确，是以学生为主体的表现

　　B.错误，没有关注学生的心理健康

　　C.正确，是教师权利义务的表现

　　D.错误，没有树立正确的教师职业理念

　　4.在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养?( )

　　A.扎实的教育理论知识

　　B.崇高的职业道德

　　C.丰厚的文化科学知识

　　D.过硬的教学基本功

　　5.教师有权享受国家规定的各种待遇，包括医疗、住房、退休方面的待遇和优惠政策以及寒暑假期的带薪休假，这体现了教师享有( )。

　　A.教育教学权

　　B.指导评价权

　　C.报酬待遇权

　　D.参与管理权

　　答案与解析

　　1.【答案】D。解析：德育起统帅和灵魂的作用。

　　2.【答案】C。解析：王老师的授课主要是老师的讲解，引导学生参与课堂的意识不够，没有把学生作为学习的主体，没能践行学习者为中心的理念。

　　3.【答案】D。解析：教师树立正确的职业理念，履行教书育人的职责，与班主任共同合作促进学生的全面发展。故选D。

　　4.【答案】B。解析：教师的职业素养内容包括：(1)道德素养：对待事业：忠诚于人民的教育事业;对待学生：热爱学生;对待集体：具有团结协作的精神;对待自己：以身作则，为人师表题干体现崇高的职业道德。(2)知识素养：政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识。(3)能力素养：语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力( 较高的教育机智)。(4)职业心理素养：高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格。根据题干描述可判断为教师职业道德。故ACD 均不符合。因此本题答案为 B。

　　5.【答案】C。解析：报酬待遇权包括三方面的具体含义，即①教师的报酬必须按时发放;②教师有权要求足额支付工资报酬;③教师有权享受国家规定的各种待遇，包括医疗、住房、退休方面的待遇和优惠政策以及寒暑假期的带薪休假。