特岗教师笔试常见15道论述题：论述影响人的发展的主要因素有哪些?

2023年07月13日 15:42:13

来源：库课网校

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　　4.请结合实际，论述教师主导作用和学生主体地位相统一的教学规律。

　　【参考答案】

　　教师主导作用与学生主体地位相统一的教学规律，又称为双边性规律或互动性规律。遵循这个规律，应做到以下内容：

　　(1)承认教师在教学过程中处于组织者的地位，充分发挥教师的主导作用。教师决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，并起着引导、规范、评价和纠正的作用;教师对学生的学习方式以及学习的态度发挥作用;教师影响学生的个性以及人生观、世界观的形成。

　　(2)承认学生作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的主体能动性。学生的学习主动性、积极性的发挥，会直接影响并最终决定着学生的学习效果和身心发展水平。

　　(3)建立合作、友爱、民主、平等的师生关系。要调动学生的主动性，还要解决师生之间的人际关系，营造和建立合作、友爱、民主、平等的师生关系。

　　(4)贯彻教师主导与学生主体作用相统一的规律，防止出现两种倾向。教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进、辩证统一的关系。在教学过程中，不能只重视教师的作用，忽略学生学习的主动性和创造性;又不能只强调学生的作用，使学生陷入盲目探索的状态，学不到系统的知识。

　　综上所述，要把教师的主导地位和学生的主体地位有机地结合起来。

　　5.请结合实际，论述教学方法中讲授法的内涵、优缺点和运用的基本要求。

　　【参考答案】

　　讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的一种方法。讲授法主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。

　　讲授法的优点：

　　①在较短的时间内，教师能够按照一定的体系和步骤，借助各种教学手段，向学生传授较多的有关各种现象和过程的知识信息，教学效率高;

　　②成本低;

　　③通用性强，讲授课适用多种学科的教学，也可以适应教材或听众的变化而增加或减少其中某些内容;

　　④集思想教育于知识传授之中，教师通过内容丰富，且具有说服力的讲授，对学生产生深刻的感染力量，激发学生模仿教师的动机，采纳一位学者的价值标准。

　　讲授法的缺点：

　　①讲授法就其本质而言是一种单向性的思想交流或信息传输方式;

　　②讲授法作为一种以语言为媒介的方法，不能给学生提供丰富的感性知识，学生不能直接体验教师教授的知识;

　　③讲授对记忆的影响较差，学生常常忘记所讲的具体内容，这对于较长时间讲课来说尤其明显。听的时间愈长，所记住的东西比例愈小。因此，讲课总时间中能够有效利用来学习的还不多。

　　运用讲授法的基本要求：

　　①讲授内容要有科学性、系统性、思想性。

　　②注意启发。

　　③讲究语言艺术。

　　④要组织学生听讲。

　　⑤与其他的教学方法配合使用。

　　综上所述，教师要利用好讲授法的优点，尽量避免缺点，以实现最优的教学效果。

　　6.请结合实际，论述影响人的发展的主要因素有哪些?在这些因素中哪个因素起主导作用?为什么?

　　【参考答案】

　　(1)个人身心发展指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。人的身心发展受到很多因素的影响，其中主要的影响因素有遗传、环境、学校教育以及个体的主观能动性等。

　　(2)学校教育在人的身心发展中起主导作用。

　　(3)学校教育起主导作用的原因如下：

　　①学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动;

　　②学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好;

　　③学校教育能有效地控制和影响学生发展的各种因素。

　　综上所述，影响人身心发展的因素有很多，其中起主导作用的是学校教育。

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