教师资格幼儿结构化面试50个时政热点(21-30)
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21.中华民族伟大复兴“不可逆转”
【答】这句话是他在“七一”讲话中指出：“中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程!”
第一，“中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象，正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。”这既是当代中国共产党人带领中国人民实现中华民族伟大复兴的自信宣言，也是当代中国共产党人对中华民族伟大复兴大势的科学论断，必将激励和引领中国人民开创实现中华民族伟大复兴的光明前景。历史赋予使命，时代要求担当。在中国迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃新时代，新时代中国青年要担当时代责任，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，要做时代的见证者，更要做时代的开拓者。一百年前，五四青年高呼“中国不亡，有我”。一百年后，新时代青年依然高呼：“中国必强，有我!”这是历史的回声，也是时代的新声。恰逢其时、重任在肩。新时代中国青年应坚定信念不动摇，勇于创新敢担当，勤奋拼搏树本事，在中华民族发展的最好时期，打下更有高度、更有境界、更有品位的时代底色。
第二，作为新时代的青年，应志存高远、忠于祖国，增强“四个自信”、持续坚定中国特色社会主义信念，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。“志不立，天下无可成之事”。一个人的理想只有同国家的前途和民族的命运相结合才有价值，一个人的追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。新时代青年只有胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，才能准确定位自己的人生目标和奋斗方向。作为新时代的青年，应敢于担当、勇于奋斗，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。广大青年应深刻认识自身所面临的时代际遇和历史责任，将个人梦与中国梦结合起来，要积极响应他的号召，要有“锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气”，要珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长。
第三，虽然我只是一个普通的青年，但也是新时代的青年，我要勤奋学习、锤炼身心，努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的青年人。追求梦想、担当使命需要依靠过硬的本领，而练就过硬本领则要依靠勤奋学习。要把学习作为首要任务，不仅要学书本上的知识，更要学实践中的知识。要在面向现代化、面向世界、面向未来的大局中不断提升体能、技能和智能，要在感悟新时代、紧跟新时代、引领新时代的新机遇中持续提高自身的素质和能力，明辨是非、恪守正道，努力在新时代改革开放事业的奋斗中成为可堪大用、能担重任的栋梁之才，为国家的教育事业作出自己的贡献。
22.家国情怀
【模拟题】他强调：“在家尽孝，为国尽忠是中华民族的优良传统。没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满。同样没有千千万万家庭幸福美满，就没有国家繁荣发展。”请谈谈对“家国情怀”的理解。
【答】家国情怀是中华民族优秀传统文化的内涵之一。家是国的基础，国是家的保障，家与国紧密相连，不可分割。
第一，国破则家亡，国强则家和。清政府时期，我国屡遭外敌入侵，两次鸦片战争的失败，接连不断地割地赔款，使中华民族沦为半殖民地半封建社会，亿万家庭支离破碎，百姓流离失所、苦不堪言。直到革命先烈们，与侵略者展开顽强抗争，成立新中国，中国人民才真正站起来。再到现如今，我国发展迅猛，多领域世界领先。世界强国做后盾，人民才能安居乐业，组建幸福美满的家庭。正所谓国强则民强，国富则民富，国家昌盛则家庭和睦。家是最小国，国是千万家。家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。而繁荣富强的国家，更是需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。数十年来，无数家庭积极支援西部建设，使得西部地区经济实力稳步提升，对全国发展起到重要的支撑作用。正是一个又一个的小家成就了繁荣富强的国家。
第二，作为新时期的青年人，更需要深刻领悟他强调的“家国情怀”，践行“忠孝理念”：在家尽孝。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，我们要永怀感恩之心，常表感恩之情，珍惜与父母相处的时光，多一分孝心，添一分关爱，营造温馨和谐的家庭。为国尽忠。“三百六十行，行行出状元”，工作没有高低贵贱之分，我们青年人要在平凡的岗位上，继承和弘扬中华民族艰苦奋斗、爱国敬业的优良传统，扛起历史的责任，挑起时代的重担，不忘初心、牢记使命，做好工作中的每一件小事，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
第三，作为老师，我要培养学生的家国情怀。
23.江山就是人民，人民就是江山
【模拟题】他说，江山就是人民，人民就是江山，谈谈你对这句话的理解。
【答】他饱含深情、意蕴深远的重要讲话：江山就是人民，人民就是江山。彰显了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，展现了新时代共产党人不忘初心、牢记使命的坚定决心。
第一，“江山就是人民，人民就是江山”，是一切为了人民的庄严承诺。人民立场是中国共产党的根本政治立场，共产党人的最高利益和核心价值是全心全意为人民服务、诚心诚意为人民谋幸福。
第二，“江山就是人民，人民就是江山”。是一切依靠人民的铿锵宣示。中国共产党是在同人民群众的密切联系中成长、发展、壮大起来的，人民是党的力量之源和胜利之本。“江山就是人民，人民就是江山”，是以人民为中心的行动指南。他深刻指出：“赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。”
第三，作为教师，要在自己的工作岗位上切实为人民服务，严格遵守职业道德规范，关爱学生，为人师表，教书育人。向党学习，向党看齐。
24.时代造就英雄，伟大出自平凡
【模考题】他说“时代造就英雄，伟大出自平凡”。你怎么理解?
【答】我十分赞同这句话。
第一，这句话是他在授予全国脱贫攻坚楷模荣誉称号时说的。全国脱贫攻坚楷模是一群投身人类历史上最波澜壮阔的脱贫攻坚战的人，是一群时刻将人民牢记在心头，倾力奉献、苦干实干的人，是一群将最美的年华无私奉献给脱贫事业的人。他们的奋斗改变无数人的命运，成就无数人的幸福。他们璀璨若星。
第二，作为一名教师应该学习全国脱贫攻坚楷模无私奉献的敬业精神，应该严格遵守《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为。
第三，作为一名未来的教师，我一定会努力全方位提升自己，把平凡的事情做伟大。
25.“三牛”精神
【模拟题】“三牛”精神，分别是指为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神。请你谈谈想法。
【答】我也应该学习“三牛”精神。
第一，牛是勤劳朴实、力量和豪气的象征。“三牛精神”是指“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”精神。要像孺子牛、拓荒牛、老黄牛一样勤勤恳恳、兢兢业业，做踏实的实干家。在全面建设社会主义现代化国家的新征程当中，党员要争当三牛精神的践行者，保持心态做好牛。
第二，争当“三牛精神”的践行者，做好孺子牛。将人民群众视为珍宝，秉持着一切以人民利益为先的行动理念。争当“三牛精神”的践行者，做好拓荒牛。与时俱进，敢于探索，走在他人之前。争当“三牛精神”的践行者，做好老黄牛。艰苦奋斗，才创造了一个个令人惊叹的奇迹。
第三，作为一名未来的教师，我也应该争当“三牛精神”的践行者，一步一个脚印地向前迈进，拿出实实在在的成果，对伟大的教育事业负责，对自己负责，对学生负责。
26.一代人的长征路
【模拟题】他在纪念五四青年一百周年的纪念典礼上说：“一代人有一代人的长征路，一代人有一代人的担当”，结合实际谈谈你对这句话的理解?
【答】这句话表达了他对当代青年的期望和要求，不同的时代赋予了青年不同的责任，这就要求新时代中国青年要勇于承担当下的社会责任，具备担当精神和奉献精神，不懈努力奋斗，争做时代先锋。
第一，他之所以有这样的期望和要求，因为青年是国家的未来和希望，少年强则国强，只有青年人有担当意识，勇于承担社会责任，才能更好地推动国家的发展和民族的进步。当下中国特色社会主义进入了新时代，我们处于改革开放的深水区和脱贫攻坚的决胜期，在这样的时代背景下，我们需要有更多的青年承担自己的使命和责任，投身于祖国的建设和发展中。
第二，对于社会来说，有担当、有责任的青年能够营造良好的社会氛围，鼓舞更多的青年向榜样看齐，这也能够在一定程度上增强国家的文化自信以及民族凝聚力。对于青年自身来说，责任和担当意识有利于实现自己的个人价值，也能够培养自己积极奋进的良好心态，从而能够更好地促进青年自身的发展。反观当下，身边也存在一些青年，缺乏理想目标以及坚定的信念，甚至于沦为啃老族，这样的青年如果过多，对于国家来说不利于国家长远的发展，也会引起不良的社会氛围、对于家庭来说，增加了家庭负担，不利于实现个人价值。
第三，在我以后的工作和生活中，要牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，时刻把人民利益放在首位，承担起自己应有的责任。当工作出现问题的时候，应该勇于承担责任，不推诿、不扯皮，并且要积极采取补救措施，将损失降到最低。我一定会铭记他的期望和要求，在工作和生活中严格要求自己，并且时刻践行。
27.担当精神
【模拟题】他说：“革命战争年代，喊一声‘跟我上’和吼一声‘给我上’，一字之差、天壤之别。”，请你谈谈对于“跟我上”和“给我上”的理解。
【答】跟我上和给我上的，虽然只有一字之差，但是却有着天壤之别，这两句话体现出的是担当精神。
第一，“跟我上”是带头引领、以身作则，是真想干事创业的，只争朝夕，看淡功过;“给我上”是命令，空喊口号，言而不行，通常是嘴上说说，墙上挂挂，怕出力，怕担责，只想争功，不想揽过。所以“跟我上”是担当者的座右铭，“给我上”是懒惰者的甩锅法。
第二，要培养自己坚定的理想信念，树立担当意识。只有坚定担当意识，才能在工作中不畏浮云遮望眼，只有强化担当意识，才能在乱云飞渡中仍从容，只有补足自己精神上的钙，才能在工作中求真务实，也只有如此，才能真正在工作中，做到脚下有泥和心中有数。要想有能力担起重任，学习和实践也是不可或缺的。要拓宽学习的广度，向书本求知，向实践求真，向同事求教，同时还要注意延伸自己学习的长度，从学一阵向学一生来转变，正如一句古话，活到老学到老还有三分学不到，只有坚持不懈才能学有所成。
第三，更要培养实干精神，要把实干这根针穿起理想和行动这两条线，从而绘制出一份敢于担当，善于担当的伟大蓝图，正如他所说，空谈误国，实干才能兴邦，我们青年老师要求真务实看问题，真抓实干做事情，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中，增长经验成为优秀教师。
28.青年人应该有远大的理想
【模拟题】他说：青年人应该有远大的理想，志存高远。请谈谈你对这句话的理解。
【答】他所说的这句话，朴实而又意义深远，对于我们每一个年轻人都有着深刻的教育意义。
第一，没有理想，就没有目标和追求。活着只是为了吃饭，今朝有酒今朝醉，做一天和尚撞一天钟，那只能是行尸走肉。有的青年认为现在搞市场经济，人们都注重物质利益，讲理想不实惠。于是舍“义”取“利”，对自己有利的事就冲在前面，对自己无利的事则躲得老远。殊不知，不讲理想，只讲实惠，青年一代就会失去共同的奋斗目标和动力，我们的事业也就失去了旗帜和灵魂。也有的青年很有“理想”和“志向”，但他们的“理想”始终围着“我”字转，事事以“我”为中心，搞自我设计，打个人的小算盘。
第二，从井冈山精神到长征精神，从大庆铁人精神到载人航天精神，崇高信仰、远大理想发挥着巨大激励和鞭策作用。无论是革命年代还是建设时期，理想信念都是激励人们的精神动力。正如党的十九大报告指出，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”，他说明了青年在国家中的重要性，青年有远大理想的重要性。
第三，作为青年教师，我要树立远大理想，时刻保持蓬勃朝气，昂扬锐气和浩然正气，立足当前，脚踏实地。立足本职岗位，扎实地从小事做起，从自己做起，干好每一天，做好每一件小事，一步一个脚印地实现我们的宏伟目标。
29.增强做中国人的志气、骨气、底气
【答】我的看法有以下三点。
第一，坚定理想信念，增强自身志气。志气就是意志力，就是远大的理想抱负。古人云：“成大事者必立大志”，有远大志向的人，就会明确奋斗目标，敢于面对任何困难。而没有远大志向的人，就会缺少前进的动力。作为新时代的青年人，要坚定理想信念，树立共产主义远大理想和社会主义共同理想，胸怀祖国，把自己理想抱负融入国家富强、民族振兴和人民幸福的伟大梦想中去，为中华民族伟大复兴贡献出自己应有的力量。
第二，学习革命先辈艰苦奋斗的精神，增强自身骨气。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。革命先辈的艰苦奋斗精神鼓舞着一代又一代的青年人，扎根于自己工作岗位，全心全意做好本职工作，不负人民的期望重托。作为新时代的青年人更要学习革命先辈艰苦奋斗的精神，树立不为名，不为利，不怕苦，不怕牺牲的崇高品德，牢记初心使命，保持高度责任感和使命感，将艰苦奋斗精神投入到社会主义建设中，尽职尽责地为社会主义事业贡献自己的力量。
第三，个人展望。作为一名教师，我将坚定理想信念，学习革命先辈艰苦奋斗的精神、强化专业本领，增强自身志气、骨气、底气，在教育事业中实现自己人生价值。
30.守正创新
【模拟题】他在抗美援朝 70 年纪念大会上说：守正创新，你怎么理解?
【答】我们都要激发守正创新、奋勇向前的民族智慧。
第一，70 年前，志愿军肩负着人民的重托、民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，发扬伟大的爱国主义精神和革命英雄主义精神，同朝鲜人民和军队一道，历经两年零 9 个月艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争伟大胜利。
第二，无论时代如何发展，我们都要激发守正创新、奋勇向前的民族智慧。勇于创新者进，善于创造者胜。志愿军将士面对陌生的战场、陌生的敌人，坚持“你打你的，我打我的，你打原子弹，我打手榴弹”，把灵活机动战略战术发挥得淋漓尽致。面对来自各方面的风险挑战，面对各种阻力压力，中国人民总能逢山开路、遇水架桥，总能展现大智大勇、锐意开拓进取，“杀出一条血路”!
第三，守正是创新的前提，创新是守正的发展。守正创新就是坚持正确的定位，把握正确的立场，顺应时代发展，创新工作实践。
