2023教资面试结构化时政预测题：教材整改
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2023上半年教师资格面试将于5月13日-14日开考，其中结构化是教资面试的必考部分，时政热点类题出现的概率大，难度大，考前库课小编给大家分享一些时政类的练习题，考试临近，考生加油哦!
第二十八题：用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材
热点概述
8月22日，教育部发布了关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报,并同步发布排查情况和插图重绘工作情况等。从社会大众普遍舆论、有关媒体平台互动评论来看，发布结果兑现了承诺，回应了民意。事件的调查处理体现了党和国家对教材育人功能的高度重视，体现了教育主管部门全面加强和改进教材工作的坚定决心和行动能力。
领导明确指出，教材建设是国家事权。正因为教材建设是事关未来的战略工程、基础工程，是教育教学的关键要素、立德树人的基本载体，教育部党组高度重视，针对人民教育出版社小学数学教材插图问题，2022年5月成立调查处置工作组，通过约谈相关人员，调阅原始资料，听取专家意见，征求一线教师意见等方式，认真调查核实。从调查处理通报可以看出，整个调查直面问题真相，清晰划分责任，既指出了教材插图存在的三方面问题，也对教材编制单位存在的问题和主管部门的责任进行了明确认定，对责任单位和相关责任人做出了严肃处理。
教材无小事。教育部依法依规对有关单位和27名失职失责人员进行严肃追责问责，被追责的既有主管部门，也有直接责任单位，调查不回避问题、处理不避重就轻，体现了教育部门高度负责的态度，也表明了教育主管部门以扎实行动确保教材体现正确的政治方向和价值导向的责任担当。
在调查处理的同时，教育部积极推动教材插图问题的整改，并如期完成插图的重绘工作,公布的部分重绘插图获得广大网友认可。在此基础上，教育部门举一反三，对全国中小学教材教辅和进入校园课外读物的插图及内容进行了全面排查整改，国家教材委专家委员会近350位专家，在很短的时间内，对中小学在用的359套2487册国家课程教材等进行全面审读，以扎实的工作进一步规范教材教辅。
模拟题：教育部发布了关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报，在调查处理的同时，也积极推动教材插图问题的整改。对此你怎么看?
答题点拨
俗话说百年大计，教育为本。教科书作为传播知识的重要载体，是立德育人的关键，更要谨慎对待。但是当下部分教科书不仅没有发挥应有的价值，还在一定程度上影响着未成年人的成长，这种现象值得深思，应该及时整改，发挥教科书应有的作用。这种不良插图事件会带来的危害是显而易见的。
其一，影响儿童的审美观念以及价值观念的塑造。教科书是儿童学习的重要工具，其中的画面文字会对未成年人的成长起到潜移默化的影响。尤其未成年人正处在审美的启蒙阶段,对于教材也会进行学习和模仿。涉事教材中的插画画风粗鄙，这会严重影响孩子对美的认知与感受，也和我们的传统真善美的价值观念相违背，更可能会把孩子引入歧途。
其二，从长远来看，更加会影响一个国家文化的长远发展。文化是一个国家最深沉的内涵，但是作为传授知识的教科书都存在问题，这会严重干扰文化的传承，甚至影响到文化自信。
无风不起浪，凡事不有因。出现这种不良插图事件也值得我们去深究原因。一方面反映了教材的审核机制存在着问题。可能在之前的审核中更加注重的是文字的审核，而忽略了对图画的考察。另外网络上也出现过对教材的质疑声，但并没有引起相关部门的高度重视，所以在此时才会受到民众的讨伐。另外反映的是当下国际竞争的新形势，尤其对于文化的渲染。当下一些国人过分追捧外国文化，对外国文化的过分宣传也会对当下国人产生潜移默化的影响、
教材内容事关下一代的教育问题，需要引起我们高度的重视。为了全面落实教材编写、审核、出版、发行等主体责任，可以做好如下安排：
第一，严格审核机制，从源头把关。教育主管部门对教材的审核更要审慎对之，从文字到内容到图片都要严格审查，实行责任追责机制，出现问题，一查到底。
第二，畅通反馈渠道，接受全民监督。在对设计方案进行审核时还可广泛征求大众意见，多考虑社会影响、社会价值，做好法律与社会道德的风险评估，接受全民的监督，再做最终定夺，事关下一代的教育，“小事”不小。创作者肩负着更多社会责任，更应对绘本呈现的内容进行严格审查，以免对孩子的行为举止产生误导。
只有高标准严要求，才能以敬畏之心编写教材，以精品教材启智增慧、培根铸魂。
