2022年南阳卧龙区教师招聘考试真题及答案(1)
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一、单项选择题
(在下列每小题四个选项中只有一个选项是符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 30 小题，每小题 1.3 分，共 39 分)
1.2022 年 7 月 21 日世界青年发展论坛在( )开幕
答案：本题考查时政。2022 年 7 月 21 日世界青年发展论坛 21 日在北京开幕。
2.2022 年 7 月 1 日中国共产党建立( )周年纪念日
答案：本题考查时政。2022 年 7 月 1 日中国共产党建立 101 周年纪念日。
3.孔子曰：学而时习之，不亦乐乎。有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎，出自论语( )
A 为政 B 里仁 C 学而 D 述而
答案：C
解析：本题考查孔子。孔子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”出自《论语·学而》。故本题选 C。
4.全体国民都有接受教育的基本权利，并必须接受一定程度的教育，通过各种方式满足基本的学习需求，教育必须向所有人开放,体现的是教育的()
A 民主化 B 全民化 C 终身化 D
答案：B
解析：本题考查 20 世纪后期教育改革和发展的重点。20 世纪后期教育改革和发展的重点：(1)教育的终身化;(2)教育的全民化;(3)教育的民主化;(4)教育的多元化;(5)教育技术的现代化;(6)教育全球化;(7)教育信息化;(8)教育具有科学性。其中，教育的全民化，即全体国民都有接受教育的基本权利和必须接受一定程度的教育，通过各种方式满足基本的学习需求。也就是教育对象的全民化，亦即教育必须向所有人开放，故本题选 B。
5.皮亚杰四阶段中，2-7 岁是哪个阶段()
A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案：B
解析：本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰认为认知发展是一个构建的过程，是个体在与环境的相互作用中实现的。他提出了认知发展的阶段理论，将个体的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段(0～2 岁)、前运算阶段(2～7 岁)、具体运算阶段(7～11 岁)、形式运算阶段(11 岁～成人)。故本题选 B。
6.非指导教学法强调以学生为中心，不重视技术，只重视态度，主要是移情性理解，无条件的积极关注和尊重关注接纳。该教学法是由()提出
A 兰本达 B 沙塔洛夫 C 洛扎诺夫 D 罗杰斯
答案：D--罗杰斯
解析：本题考查人本主义学习理论。罗杰斯提出非指导性教学模式，强调以学生为中心，教师是学生学习的助产士，学生学习的关键不在于教师的教学技巧，而在于特定的心理氛围。包括：真实一致(真实或真诚)、无条件的积极关注(尊重、关注和接纳)、移情性理解(同理心)。
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7.无。
8.在组织的活动中，教师使具有不良品德的学生认识到自己的行为及其结果的影响，使其在今后的行动中.，这是( )----选项和题干不全
A.角色扮演 B.认知矫正C.组织行动 D.无。
答案：B
解析：无。
9.在工作记忆中，为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现属于()
A.精细加工 B.组织 C.元认知 D.复述
答案：D
解析：本题考查学习策略的分类。复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。它是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。故本题选 D。
10.张军在课堂上出现经常会做出怪异一些行为，老师和其他同学都不予理睬，随后张军的这种行为便逐渐减少，这种行为矫正方法属于( )
A 强化 B 脱敏 C 消退 D 惩罚
答案：C--消退
解析：本题考查不良行为矫正的方法。强化指采用适当强化物而使机体反应频率、强度和速度增加的过程。消退指条件反射形成后，如果得不到强化，条件反应会逐渐减弱，直至消失。脱敏是某人对某物感到不安时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使本来可以引起敏感反应的事物，不再敏感。惩罚指呈现一个厌恶刺激或撤销一个愉快刺激使有机体的行为反应在未来降低。
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