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精编：心理健康学科教师招聘考试题库及答案（打卡第11天）
1.当母亲在不在场都表现出无所谓的态度，母亲离开不反抗，也不会表现出不安，当母亲回来时，也往往不予理会。有这种表现的婴儿属于( )。
A.安全型依恋
B.回避型依恋
C.反抗型依恋
D.不安全型依恋
2.青春发育期的主要特点是( )。
A.身心稳定发展
B.心理发展无显著变化
C.身心发展迅速而又不平衡
D.心理迅速发展并直达成熟
3.小学阶段亲子关系的变化表现为( )。
A.直接交往的时间明显增加
B.父母教养关注重点的转移
C.儿童尚无自主管理的能力
D.父母对儿童的控制力量逐渐加强
4.逆反期儿童的行为表现在于( )。
A.回避参与成人的生活活动
B.要求父母代替自己做事情
C.常顺从父母的意愿做事情
D.要求行为活动自主和实现自我意志
5.对厌烦的事表现得无所谓，对羡慕和想接近的人在行为上反而表现冷淡是初中生情感发展的( )特点。
A.自我意识增强
B.情感文饰、内隐和曲折性
C.自尊的需要迫切
D.情感容易受挫折
1.【答案】B。解析：回避型依恋类型的儿童常常表现为：母亲离开时，儿童不会表现出明显的分离焦虑，母亲返回时，也不主动寻求接触，而且当母亲接近时反而转过身去，回避母亲的亲密行为。在忧伤的时候，陌生人的安慰效果与母亲差不多，不表现出明显的陌生焦虑。
2.【答案】C。解析：随着青春期的到来，青少年在生理上出现了急剧的变化，但是心理上的成人感及幼稚性并存，所以，他们往往表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性。
3.【答案】B。解析：小学阶段亲子关系变化主要表现在以下几点上：(1)父母与儿童的交往时间发生变化;(2)在小学时期，父母在儿童教养方面所处理的日常问题的类型也发生了变化;(3)在小学期间，儿童与父母的冲突数量也减少;(4)在纪律约束技术和控制过程方面，父母通常认为学龄儿童比学前儿童好控制一些，因为可以对他们采用推理的方式;(5)父母对儿童的控制力量有所减弱。
4.【答案】D。解析：儿童已经学会了走路，并且能够充分利用掌握的语言和他人进行交流。儿童开始表现出自我控制的需要与倾向，渴望自主并试图自己做一些事情(比如吃饭、穿衣、大小便)。儿童这种对权利和独立性的渴望常常与父母的要求相冲突。
5.【答案】B。解析：初中生情感发展的特点中的情感文饰、内隐和曲折性就情感的外部表现与内心活动不一致。
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