教师考试小学数学教案范文

　　2020年教师招聘陆续来临，同学们有没有认真准备呢?为了帮助大家更好的准备教师招聘考试，库课网小编特地为大家准备了小学数学教案范文来供大家参考。

　　教师考试小学数学教案范文：5和7最小公倍数

　　教学内容：最小公倍数

　　教学目标：

　　1.使学生理解最小公倍数的意义，初步学会求两个数的最小公倍数。

　　2.培养学生的观察能力、分析能力和归纳概括能力。

　　3.培养学生良好的学习习惯。

　　学习目标：

　　1、理解最小公倍数的意义

　　2、初步学会求两个数的最小公倍数。

　　学习任务：

　　任务一 理解最小公倍数的意义

　　任务二 求两个数的最小公倍数

　　教学过程：

　　一、激情导课

　　1、师：同学们，看今天我们要学习什么?(最小公倍数)

　　看到这个题目，你会想到我们以前学过的什么知识?(倍数)

　　2、师：(出示课件)谁会求这俩个数的倍数?有了这个知识做铺垫，相信我们这节课一定会学的很轻松。

　　3、(出示目标)理解最小公倍数的意义，初步学会求两个数的最小公倍数。请同学们默读一遍，并牢牢的记住它。

　　二、民主导学

　　任务

　　一、任务呈现

　　师：过几天，我们五年级的同学将外出旅游，高兴吗?小兰也想和爸爸妈妈一起去游玩，可从7月1日起，小兰的妈妈每4天休息一天，爸爸每6天休息一天，他们打算等爸妈全部休息时，全家一块儿去。那么在这一个月里，他们可选那些日子去呢?你会帮他们把这些日子找出来吗?

　　要求：先独立思考，不会的小组商量。

　　提示：每4天休息一天就是工作3天休息一天，每6天休息一天就是工作5天休息一天

　　二、自主学习

　　教师巡视学习情况

　　三、展示交流

　　1、师：他们可选那几日外出?(12、24)

　　你是怎样选出来的?根据回答板书;

　　妈妈的休息日：4 8 12 16 20 24 28 ---- 4的倍数

　　爸爸的休息日：6 12 18 24 30 -----6的倍数。

　　共同的休息日：12 24 -----4和6的公倍数

　　最近的一天：12------4和6的最小公倍数

　　12也是这公倍数中最小的一个，叫做最小公倍数。

　　2、谁能用一句话说说什么是公倍数?什么是最小公倍数?

　　二、那如何求最小公倍数呢?

　　任务二

　　求两个数的最小公倍数

　　一、任务呈现

　　1、求6和8的最小公倍数

　　2、想一想

　　1.你还能想出几种求法?

　　2.公倍数有多少个?你能找出最大的公倍数吗?

　　3.两个数的公倍数和最小公倍数之间有什么关系?

　　二、自主学习

　　三、展示交流

　　1、把不同求法板书

　　2、交流以上三个问题

　　(三)检测导结

　　1、目标检测

　　求下列每组数的最小公倍数(要求5分钟)

　　2和7 4和8

　　3和5 6和15

　　2、结果反馈

　　一次正确5分，自己改正4分，帮助改正3分，

　　3、反思总结 谈谈收获和不足