教师资格证结构化面试职业认知类试题

　　2020年教师资格证面试时间为1月4-5日，为了帮助考生能顺利通过面试，以下库课网校小编给考生整理教师资格面试结构化试题，考生在考前一定要认真查看。

　　职业认知类

　　人们对教师这一行业有很多种理解，总结一下大致可以分为以下三种：一是将其视为谋生的饭碗，二是将其作为一种职业对待，三是将其看作为自己的事业。请问你走上教师岗位后，会赞同以上哪一种?为什么?

　　【参考答案】

　　我赞同第三种观点，即将教师行业看作为自己的事业。同时，我又不完全否认前两种观点。因为，任何人的对待职业都是从将其视为谋生的饭碗，到逐渐生成职业的认知，最后到升华为毕生的事业的过程。

　　首先，教师这一行是我谋生的饭碗。初入社会，我需要凭借自身劳动来换取生活资源。而且在享受了父母20多年的无私付出后，我也需要尽快自食其力、自力更生，回报“父母之恩”。教师这一行业有稳定的回报，确实是我实实在在的谋生饭碗。

　　其次，教师是让我发挥才华的职业。现代社会分工明细，任何一份工作都可以称之为“职业”，教师也不例外。职业就要求有职业人基本的爱岗敬业的素质。成为了教师行业中的一员，加入了这一职业，我就会在这个职业上，发挥自己的专业特长与个人才华，成为职业人，爱岗敬业，创造职业价值。

　　最后，教师是我可以为之终身奋斗的事业。发展事业是一个人实现自我价值的手段。“少年强则国强”，对少年的成长和发展起深远影响的教师，无疑是神圣而光荣的，为此，我将教师视为事业，我想通过教书育人来实现我的人生价值，实现我个人价值与社会价值的统一。

　　总之，从初入教师队伍，到合格的人民教师，最后成为优秀的人民教师，就是一个从谋生到自我实现的成长过程，走上教师岗位的我会无怨无悔的在这条路上坚持下去。

　　如果你通过了此次面试，顺利在某校就职。但是在教师岗位工作一段时间后，你发现你根本不适合这个工作。请问你会怎么办?

　　【参考答案】

　　教育事业是值得奋斗一生的伟大事业，是我慎重考虑之后的选择。既然能够顺利进入学校，那就表示校方对我的能力和潜质给与了一定程度的认可。入职后发现自己不适合教师岗位工作，可能是工作过程中出现了一些问题，我会积极调整自己，克服困难。

　　首先，深刻反省自己，找到问题根源。我认为自己不适合教师岗位，产生畏难情绪，有可能是教学能力不足，教学经验缺乏所致;也有可能是自己的人际交往能力不强，与周围同事相处不融洽导致的。我需要结合实际情况，对症下药。

　　其次，认真总结问题，逐一解决问题。如果是因为我的教学能力不强，那么我会通过向优秀教师学习、请教，阅读领悟同事教案、网络学习优秀教师示范课等方式，不断提升教学能力。如果是因为人际关系问题，我会注意沟通的方式方法，积极主动参加集体活动，与同事形成良性互动，彼此尽快熟悉、深入了解，便于创建良好的同事关系。

　　最后，自我调节，缓解压力。在业余时间，我会多跟家人和朋友交流排解心理情绪，通过跑步、登山等健康运动缓解工作压力，让自己能够全身心地投入到教学工作中来。

　　对于新入职的教师而言，因经验不足而产生挫败感进而有些失落，我认为是很正常的现象，但既然我选择成为一名人民教师，就代表着我已经做好了充足的思想准备。我一定会不忘初心，迎难而上，让自己快速胜任工作。

　　在报考该岗位之前，你都做了哪些准备?

　　【参考答案】

　　俗话说，机会是留给有准备的人的。尤其是在日益激烈的竞争中，作为初出茅庐的我来说，要想跻身教师行列，考前准备必不可少。下面我主要从三个方面来谈谈我所做的准备：

　　首先，心理准备。在报考之前，我对自己进行了深入的分析，包括专业优势、实践经历、职业兴趣等。通过分析，找准了自己的位置，明确了自己的职业理想。此外，我还广泛搜集和阅读了教育教学和教师相关的热点新闻，充分了解了当前教师所面临的机遇与挑战。

　　其次，知识准备。为了进一步夯实个人的专业知识，提高教育理论修养，我在报考该岗位之前，着重复习了我所报方向的学科知识，并且进一步复习了大学所学习的教学理论。此外，我还阅读学习了大量优秀的教师教案，，力求理论与实践结合统一，为未来教育工作开展做好基本准备。

　　最后，能力准备。我深知作为一名教师不仅要有广博的知识，还要具备较高的综合能力。为此，我总结了以往教育实践、实习等活动中的优秀表现和不足，结合当时处理不恰当的问题，找出自己的能力短板，总结经验，重新形成问题解决方案，全面提高自己处理问题的能力。能力的提升并不能一蹴而就，所以这方面的提升将与知识准备结合起来，长期坚持下去。

　　当然，要成为一名合格的教师，仅有以上的准备是微不足道的。因此，今后我依旧会不断加强学习、珍惜实践，提升自我，努力向成为一名优秀的教师迈进。

　　你的业余爱好是什么?

　　【参考答案】

　　俗语说：兴趣是最好的老师，爱好是力量的源泉。健康的兴趣爱好不仅有益身心健康，还可以开阔心胸，陶冶情操。我的业余爱好非常广泛，但主要有以下几个：

　　第一，阅读。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。因此我比较喜欢看书，中西方书籍均有涉猎，我喜欢从书中汲取营养，不断完善自己的人格、锻炼自己的思维、加深自己对事物的认识。我最喜欢的就是爸爸给我买的第一本书，《曾国藩家书》。

　　第二，演讲。我喜欢参加各类演讲比赛，也曾在我校举办的第十届“大学生金话筒演讲比赛”中取得第二名，但我更注重的是演讲的过程。在演讲的过程中，我提高了自己的交际能力，增强了面对困难的勇气。因此，我喜欢演讲，更热爱演讲。

　　第三，体育锻炼。俗话说“身体是革命的本钱”，要干好工作，健康体魄非常重要。而且通过不断地体育锻炼，不但能促进身体健康，还可以陶冶情操，保持健康的心态，从而有利于培养团结协作等集体主义精神。

　　我认为这些业余爱好不仅是我生活中的乐趣，还能够帮助我不断的成长，我要努力让这些爱好成为我的习惯。

　　你认为，在学生心目中，一个好的班主任形象是什么样的?

　　【参考答案】

　　班主任与学生相处时间长，对他们价值观和人生观的形成会有深远影响。对于学生来讲，班主任不仅仅是老师，更像是学校里的母亲。我认为，一个好的班主任形象应该有如下特点：

　　第一，作风正派，品行端正。班主任就像家长。好的班主任应该是有着明确的做人做事原则。在与领导、教师和家长相处时候，做到不谄媚不卑微，不骄傲不唯诺，光明磊落。此外，班主任还要言必行，行必果，讲原则，以良好的师德和人品为学生做出表率。

　　第二，专业扎实，学识渊博。班主任也是学科教师，因此他应该精通自己的专业，钻研自己的科目，爱岗敬业，在自己的授课领域当中成为权威，给学生以信赖感。此外，他还还应博采众长，广泛涉猎，以能很好地解答学生在学习、生活等各个领域的问题，给与学生全方位的帮助。

　　而且他还应该虚怀若谷，彬彬有礼，态度诚恳，爱之以深，待之以诚，使学生心悦诚服。

　　第三，亲切友善，平等民主。好的班主任要把学生看作是朋友，以平等民主的姿态去对待他们，不歧视后进生不偏向优等生。他还应该懂得倾听他们的心声，分享他们的欢乐，排解他们的忧愁。他会采纳学生合理化建议，与学生共同探讨班级发展的计策，体现学生在班集体建设中的主体地位。

　　总之，一个好的班主任应该是班级建设的设计者，是班级活动的领导者，是班级人际关系的协调者，更应是学生的楷模、依靠和伙伴。

　　2020年教师资格证面试时间已经确定，准备参加考试的考生来说一定要好好备考，争取顺利通过考试。