为什么建议考完教资后赶紧考编呢?

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　　近年来，随着教育行业的不断发展和壮大，越来越多的人选择加入教师队伍，成为一名教师。然而，要想成为一名正式的教师，除了需要具备教师资格证外，还需要通过考编这一关。那么，为什么建议考完教师资格证后赶紧考编呢?本文小库将从以下几个方面进行详细阐述。

　　在编教师享受事业单位工作待遇。工资由基本工资、五险一金、奖金补贴、职称工资等部分组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄工资也随着教龄增长而增加。

　　一、还包含许多隐形福利：

　　1.五险一金：退休养老金，公积金，职业年金等。就社会就业形式来看，事业单位五险一金缴纳基数远高于普通企业职工缴纳基数。

　　2.带薪假期：享受3个月的寒暑假期，还能照样拿到工资。

　　3.各种津补贴：住房补贴、加油补贴、餐补、暖气补贴，以及班主任津贴等。

　　4.食宿补贴：免费职工宿舍、免费/低价食堂，节假日福利等。

　　5.旅游优惠：每年的教师节、寒暑假，很多景区都会针对拥有教师资格证书的老师，出台免票或半价等景区优惠政策!

　　有了编制，就相当于拥有了一个“铁饭碗”，让工作更有保障，更稳定。

　　二、在编教师考查内容

　　考编的内容中有很大一部分其实是教师资格证的考试内容，所以考完证后趁热打铁，趁着知识没有忘光，备考相对轻松。

　　教师编制考试内容由各地方招聘简章要求所定，一般考教育综合知识和学科专业知识两科，两门科目分别为120分，教育综合知识占40%，学科专业知识占60%。(考试内容以当次考试公告为准)

　　1.笔试：第一种内容为：学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识。这种情况最为普遍。第二种内容为：学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指文史法律数学政治时事等综合知识。注：教育理论知识又叫教育综合知识、教综。第三种内容为：职业能力倾向测验+教育基础知识，这种情况比较少见。具体以考试公告为准。

　　不难发现，其中的教育学、心理学、教育心理学、学科专业知识不就是教资科二的内容么，而教育法规、新课改相关内容不就是科目一的内容嘛，可能有小伙伴担心公共基础知识很难，有一部分是科目一中的文化素养。

　　2.面试：面试包括试讲和说课两种，面试主要考核考生的知识储备、教学设计能力、言语表达能力、课堂掌控能力等方面的内容。说课”是一种课前行为。“试讲”是一种课堂行为，说课是说给考官听，包括教材，教法、学法，教学过程等，而试讲其实就是一个完整的授课片段，要有互动。

　　所以，有了试讲的功底，后续考编只需要在说课上下功夫即可。

　　三、考编要求

　　考编，主要受年龄、学历条件、专业条件的限制。

　　(1)年龄条件：考编的年龄一般是在30-35岁，部分偏远地区或者研究生学历可放宽至40岁。(2)学历条件：学历条件根据各个地区发展状况，和各个学校的教师需求不同，对岗位招聘的要求也千差万别。还是以本省的报考公告为主。一般情况下：幼儿园一般要求大专学历。中小学要求本科学历。正因各地各校招聘要求有差异。学历上有阻碍的伙伴更要时刻关注各区招聘简章。

　　(3)专业条件：考编专业不一定得对口，分三种情况：①必须专业对口，有的还要求是师范学校毕业，有的不要求。②专业相近即可，比如汉语言文学可以考语文，遗传学可以考生物，计算机科学可以考数学等。③没有任何限制，只要本科学历可以考小学、中学的编制，大专一般是幼儿园。总之，看地方的招聘，不同学校不一样，关注当地招聘信息就可以知道了。

　　以上就是“为什么建议考完教资后赶紧考编呢?”的全部内容，建议广大考生在取得教师资格证后，积极备考编制考试，为自己的职业发展打下坚实的基础。