教师招聘考试每日一练(11.1)

2022年11月01日 14:03:59
来源:库课网校
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  1.培根首次提出把教育学作为一门独立的学科他提出的()为教育学的发展奠定了方法论基础。

  A.演绎法

  B.归纳法

  C.辩证法

  D.阶级分析法

  2.下列表述中将教育视作一种过程的是 ()

  A.教育是振兴经济的基础

  B.我从这个报告中受到了深刻的教育

  C.你的孩子真有出息,你是怎么教育孩子的

  D.我今天听了一场关于愉快教育的学术报告

  3.主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是 ()

  A.实验教育学

  B.文化教育学

  C.实用主义教育学

  D,马克思主义教育学

  4.马克思主义认为教育起源于 ()

  A.人的本能

  B.无意识的模仿

  C.家庭

  D.生产劳动

  5.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是 ()

  A.高难度原则

  B.高速度原则

  C.理论知识起主导作用的原则

  D,循序渐进原则

参考答案及解析

  1.【精析】B 培根针对演绎法的不足,创立了科学研究的“新工具”---归纳法。

  2.【精析】B “教育”的日常用法大致可以分为三类,①作为一种过程的“教育”,表明一种深刻的思想转变过程,如“我从这个报告中受到了一次深刻的教育"。②作为一种方法的“教育”,如“你的孩子真有出息,你是怎么教育孩子的”。③作为一种社会制度的“教育”,如“教育是振兴地方经济的基础”。故B项将教育视作一种过程。

  3.【精析】B 文化教育学又称精神科学教育学,主张用理解和解释的方法进行教育研究。

  4.【精析】D 马克思主义认为,教育起源于人类特有的生产劳动,被称为“劳动起源说”。生物起源说认为,教育起源干动物的本能。心理起源说认为,教育起源于无意识的模仿。

  5【精析】D 苏联教育家赞科夫在《教学与发展》中把学生的一般发展作为教学的出发点,提出了五条发展性教学原则,即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。