教师资格幼儿保教活动设计如何写
考前预测：2022年下教师资格证笔试-预测卷（幼儿、小学、中学）
教师资格幼儿保教活动设计是幼儿教师资格考试科目之一，活动设计师保教知识与能力中的一题，那活动设计如何写呢，我们来一起看看。
保教活动设计一般涉及教学目的、教学重点和难点、教学方法和教学设计过程、教学内容的导入等过程。
每个过程都需要做好设计，具体的活动策划，考生可以多加学习教案的写作思路，以便在幼儿园教师资格证面试中写好活动设计。
需要根据材料，进行具体的分析与设计。比如(仅供参考)：
一、活动名称(学段、领域)
如: 活动名称:预防新冠病毒(中班 健康)
二、活动目标(从幼儿角度)
(一)情感目标(喜欢、乐意、主动)
如: 情感目标：养成勤洗手、讲卫生的好习惯。
(二)知识目标(学会、了解、知道)
如: 认知目标:了解新冠病毒传播的途径和危害。
(三)能力目标(运用、探索)
如: 能力目标：能够掌握正确的洗手方法预防病毒。
三、活动准备
(一)物质准备
物质准备：新冠病毒图片、新冠病毒传播视频。
(这里就是你在教学活动过程中运用到的教具)
(二)经验准备
经验准备：幼儿生活中了解过有关新冠病毒的知识。(这里是幼儿知识储备，如幼儿认知、经验等)
四、活动过程
(一)导入环节(直入式，谈话式，谜语式，故事式，悬念式)
(二)基本环节1(完成认知目标)
(三)基本环节2(完成能力目标)
(四)活动结束(幼儿讨论或教师总结)
如: 活动过程：
一、谈话导入，引出主题
二、了解病毒，学会预防
三、学习洗手，掌握步骤
四、亲身实践，养成习惯
五、活动延伸(区域或家庭)
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