教师考试小学美术教案模板
参加小学美术教师考试,却对于教案写作很头疼?为了顺利帮助大家通过教师考试,库课网小编为大家整理了一份教案范文,供各位考生们参考。预祝大家教师招聘考试顺利。
二、美术教学设计模板
1.教学目标
(1)知识与技能目标:了解 的特点、表现方法等相关知识,学会用形式创作出一件作品。/设计制作出一件 作品。
(2)过程与方法目标:学生通过观察分析、动手实践、小组合作探究激发想象力与创造力。
(3)情感、态度与价值观目标:增强审美意识,陶治情操,形成对美术的持久兴趣。/增强设计意识,美化生活,形成对美术的持久兴趣。
2.教学重难点
(1)教学重点:
(2)教学难点:
3.教学媒体:宣纸,墨水,毛笔,剪刀等(根据课的内容阐述)
4.教学过程
(1)游戏导入
多媒体播放 的图片,和同学们玩一个游戏叫做“看谁知道的多”,提问大家你看到了什么?请你说说你喜欢 吗,为什么?通过同学们踊跃的回答,从而进入本课的学习 。
设计意图:激发学生的求知欲望和学习兴趣,达到“课未始, 兴已浓”的状态,为之后的内容做好辅垫。
(2)新授
活动一:初步感知
教师利用多媒体课件呈现________,请学生们观察分析,并说一说:“___________?”
学生总结得出__________________。
活动二:深入探究 (本课的重难点知识 )
教师组织学生以小组为单位,小组合作探究,思考:“_________________?”
学生交流讨论得出_________________,教师在学生的认知基础上进行归纳总结。
活动三:开拓思维
出示学生美术作品,引导学生体会:“他们的作品是如何运用_______进行创作的?”
引导学生畅谈对_______创作的想法。
活动四:教师示范
(写清步骤)
结合生活中的经验认识,培养学生的观察力和分析问题的能力
理由:发展学生的形象思维、小组合作交流、探究的能力,突破本课重点核心内容,理解_________方法。
设计意图:有效利用各种美术课程资源,向学生提供感悟美术作品的机会,引导学生通过观察、体验、分析、比较、联想、鉴别、判断等方法,积极开展探究、讨论和交流,鼓励他们充分发表感受与认识,努力提高他们的审美品位和审美判断能力。
(3)创作辅导
方式:个人自主/小组分工合作进行创作。
要求:发挥想象力,根据创意构思表现一件有关________的作品。
教师辅导:针对学生出现问题巡回指导。
设计意图:学生体验造型表现活动的乐趣。/学生体验设计制作活动的乐趣。
(4)展示评价
鼓励学生主动把作品放在“展示栏”中进行展示。
自评: 介绍自己的成果。
互评: 选出“最佳造型大师”奖。
师评:总结评价。
设计意图:培养学生的语言表达能力以及欣赏与评价的能力。
(5)小结拓展
小结:带领学生回顾本课的重难点、对学生进行情感、态度价值观的引导。最后鼓励大家对本课内容进行拓展延伸。
设计意图:关注学生的发展,引导学生将美术与生活相联系。