重庆教师招聘考试模拟试题(多选题)
为了帮助2019年参加重庆教师招聘考试的考生在考试中能取得一个优异成绩,库课网校小编特意给考生整理了重庆教师招聘考试模拟试题,考生在参加考试之前可以先来做做。
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四选项中至少有 两个是符合题目要求的,请选出并把“答题卡”对应代码涂黑,少选、多选或未选均不得分。
1.教肓目的的功能有(ACD)
A.导向功能
C.调控功能
D.评价功能
2.根据课程任务,课程可以分为(ACD )
A.基础性课程
C.研究性课程
D.拓展型课程
3.班级管理的模式有(ABD)
A.常规管理
B.平行管埋
D.民主管理
4.学校教育与家族教育相互配合的方法有(ABCD )
A.互访
B.民主评议
C.家长会
D.家长委员会
5.下列选项中,属于学习的内在动机有(AB )
A.为求知欲望而学习
B.为学习兴趣而学习
6.下列选项中,对学习槪念的理解不正确的有(ABD )
A.学习不一定会导致行为或行为潜能的変化
B.学习引起的行为変化是短暂的
D.学习是人类和动物共有的一种现象
7.下来选项中,属于程序性知识的有(BCD )
B.解题策略
C.记忆方法
D.勾股定律
8.下列选项中,属于元认知策略的有(CD )
C.调节策略
D.监视策略
9. 《教师法》规定,教师可以行使的权利有(ABCD)
A.评定学生的品行和学业成绩
B.关心、爱护全体学生
C.寒暑假期带薪休假
D.参与学校的民主管埋
10.在中小学教师取业道德规范中,“关爱学生”的具体要求是(ABCD)
A.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生w
B.对学生严慈相济,做学生的良师益友
C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益
D.不得敷衍塞责学生
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