山东教师招聘教育学填空题

　　新的一年，想必很多小伙伴们都给自己定下了考教师的目标，想当老师，当然是要先通过考试啦，那么大家备考的怎么样呢?在历年山东教师招聘考试中，教育学是每年都要考的内容，今天库课网校小编就为考生们整理了一些教育学填空题，同时附有参考答案哦，一起来做下吧。

　　1、教育学是研究（）的一门科学。(教育现象及其规律)

　　2、教育现象包括（）和（）(教育社会现象、认识现象)

　　3、教育的方针政策是（）的体现。(人们主观意志)

　　4、教育规律是（）的高度概括，但它不等于教育规律，甚至有些教育经验不一定符合规律。(教育经验)

　　5、我国的(《》)是世界上最早的教育文献，传说是战国末年的（）所作，比西方古罗马昆体良(《》)还早 300 年。(《学记》、乐正克、《论演说家的教育》)

　　6、1632 年，著名的（）国教育家()出版了(《》)，它 是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。(捷克、夸美纽斯，《大教学论》)

　　7、广义教育包括（）、（）、（）。(社会教育、家庭教育、学校教育)

　　8、狭义教育既是（）有时可以作为()的同义语使用。(学校教育、思想品德教育)

　　9、教育的社会属性即是（）、（）、（）。(永恒性、历史性、相对独立)

　　10、古代社会教育包括（）和（）。学校始建于（）社会，古代教育的内容是（）、（）、（）、（）、（）、（）。欧洲奴隶社会出现过两种著名的教育体系（）和（）。欧洲封建社会的两种教育体系是（）和（）;教会培养教士和僧侣，教育内容 是七艺：包括三科（）、（）、（）;四学（）、

（）、（）、（）。骑士教育培养骑士，教育内容是骑士七技：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）(奴隶社会、封建社会、奴隶社会、礼、乐、射、御、书、数;斯巴达、雅典;骑士、教会;文法、修辞、辩证法;算术、几何、天文、音乐 ;骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗)

　　11.影响人的发展的因素主要有___、__、___。(遗传、环境、教育)

　　12.教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的__，是对受教育者的一个__。(质量规格标准、总的要求)

　　13.教育目的既是教育目的的出发点，又是教育工作的__。(归宿)

　　14. 机器大工业生产提供了人的全面发展的__和___;社会主义制度是实现人的全面发展的___，__是实现人的全面发展的唯一途径。(基础、可能;社会条件;教育与生产劳动相结合)

　　15.教育目的的个人本位论认为，教育目的是由人的本性、本能需要决定的，教育目的就是要促使人的本性、本能的高度发展，成为健全发展的人，其代表人物是___、等人。(卢梭、洛克)

　　16. 教育目的的社会本位论认为，教育目的应根据社会要求来确定，教育目的除社会需要以外无其它目的，其代表人物有___和__。(赫尔巴特、涂尔干)

　　17. 马克思主义认为确立教育目的应根据___和__之间的辩证统一关系。(社会需要、人的自身发展)

　　18.体育的内容是___、___、__、___、___、__、___人本主组织形式是___、___、___、___、___。(田径、体操、球类、游泳、军事体育;体育课、早操、课间操、课外体育锻炼、运动队训练、运动竞赛)

　　19. 美育的任务是__、___、___。(使学生具有正确的审美观和感受美;鉴赏美的知识 和能力;培养学生表现美、创造美的能力)

　　20.美育的途径是___、___、___。(通过各科教学和课外文艺活动实施美育;通过大 自然实施美育;通过曰常生活实施美育。

　　21.智育的任务是向学生传授系统的科学文化__，培养__，发展学生的___。(基础知识、基 本 技 能 技 巧 、 智 力 )

　　22.普通中学教育是基础教育，它承担着为高一级学校培养合格新生和__的双重任务。(为社 会输送劳动后备军)

　　23.我国新时期的教育方针是什么? ( 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。 )

　　24.广义的教育制度即__，是指一个国家为实现其国民教育目的，从组 织系统上建立起来的一切__和___。(国民教育制度、教育设施、有关规章制度)

　　25.狭义的教育制度即__，简称学制。__是整个教育制度的核心。(学校教育制度、学校教育制度)

　　26.建立学制的依据是___、__、___、___。(生产力水平和科学技术状况;政治经济制度;的身心发展规律;民族传统和文化传统)

　　27.中国第一个现代学制颁布于___年，称为__。( 1902 年，壬寅学制)

　　28.中国实行的第一现代学制是__年，张之洞、荣庆、张伯熙三人重新修订的__。体现了 “中学为体，__ ”的精神是。( 1903 年、癸卯学制、西学为用)

　　29.1912 年，以孙中山为首的南京临时政府颁布了__学制，第一次规定了男女同校，废止读经， 充实了自然科学内容，将学堂改为学校。(壬子癸丑学制)

　　30. 1922 年，以美国的学制为蓝本，颁布了___学制，又称__或新学制。这个学制一直沿用到全国解放初期。(壬戌学制、 “六三三制 ”)

　　31.新中国的第一次学制改革是在___年。( 1951 年 )

　　32. 1958 年 9 月 19 日颁布了<<关于教育工作的指示>>中确定了 “___ ”的方针和 “___ ”、 “____ ”的具体原则。(两条腿走路、三个结合、六个并举)

　　33.学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的__。(主体)

　　34.学生的主体作用表现在__、___、___三个方面。(自觉性，独立性、创造性)

　　35.学生年龄特征是指青少年学生在一定社会和教育条件下不同年龄阶段所形式的一般的__、__的生理和心理特征。(典型的、本质的)

　　36.教师的根本任务是__。具体任务包括___、___、___。(教书育人、搞好教学、做好思想品德教育工作、关心学生的身体和生活)

　　37.教师的劳动特点是__、___、__、__。(复杂性、创造性;连续性、广延性;长期性、间接性;主体性、示范性;)

　　38.教师是教育工作的组织者__，在教育过程中起___作用。(领导者、主导作用)

　　39.教师是人类文化知识的___，对人类社会的延续和发展起___作用。(传递者、承前启后的 桥 梁 )

　　40.教师的素养包括___、___、___。(思想品德修养、知识结构、能力结构)

　　41.教学是___共同组成的双边活动。(教师的教和学生的学)

　　42.教学是贯彻教育方针，实施全面发展教育、实施教育目的的___。教学是学校工作的__， 学校工作必须坚持以___，全面安排。(基本途径、中心环节、教学为主)

　　43.教学计划是根据教育目的和不同学校的教育任务，国家教育主管部门制定的有关教学和教育的__。 (指 导 性 文 件 ) 44.根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件是___。__是教学大纲的具体化。(教学大纲、教科书) 45.教学过程是教师根据社会的要求和___，指导学生有目的、有计划地掌握系统文化科基础知识和___，发展学生的___，形式科学世界观及培养__。教学过程是一种__。(学生身心发展的特点、基本技能、智力和体力、道德品质的过程、特殊的认识过程)

　　46.在近代教育史上，对于掌握知识和发展认识能力的问题 ，__和___曾有过长期争论。主张教学的主要任务在于训练学生的思维形式，知识的传授则是无关紧要的学派是____。主张教学的主要任务是在于传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无须特别训练的学派是__。(形式教育论者、实质教育论者、形式教育论者、实质教育论)

　　47.在教学过程中，传授知识与思想品德教育的统一，反映了教学的__规律。(教育性)

　　48.教学原则是教学必须遵循的___。(基本要求)

　　49.两种对立的教学方法体系是___和____。(启发式、注入式)

　　50.教学的基本组织形式是___。它是由 17 世纪捷克教育家__提出来的。中国在__年，清政府在北京开办的__中开始采用班级授课。(班级授课制、夸美纽斯、 1862 年、京师同文馆)

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