中小学和幼儿园教师资格证考试标准
2018下半年教师资格证考试笔试公告已经出来,报名时间为9月4日,考生在报考之前一定要认真查看报考条件,只有符合条件才可进行报名并参加考试,接下来就要好好备考,在备考之前,我们先来看看中小学和幼儿园教师资格证考试标准,只有了解考试标准之后,考生才能购买考试资料并好好备考,小编预祝大家在2018年都能取得一个好成绩。
考试内容
(一)幼儿园教师
一级 指标 | 二级指标 | 三级指标 |
1 职 业 道 德 与 基本 素 养 | 1.1职业理念 | 1.1.1关爱幼儿,尊重每个幼儿的人格尊严与基本权利。 1.1.2理解幼儿教育在人一生发展中的重要性,能认识到幼儿教育必须以每一个幼儿的全面发展为本。 1.1.3理解教师职业的光荣与责任,具有从事幼儿教育工作的热情。 1.1.4了解幼儿教师专业发展的要求,具有终身学习与自主发展的 意识。 |
1.2职业规范 | 1.2.1了解国家主要的教育法律法规,了解《儿童权利公约》。 1.2.2熟悉教师职业道德规范,能评析保育教育实践中的道德 规范问题。 1.2.3了解幼儿园教师的职业特点与职业行为规范,能自觉地约束自己的职业行为。 1.2.4有爱心、耐心、责任心。 | |
1.3基本素养 | 1.3.1了解自然和人文社会科学的一般知识,熟悉常见的幼儿科普读物和文学作品,具有较好的文化修养。 1.3.2具有较好的艺术修养和审美能力。 1.3.3具有较好的人际交往与沟通能力。 1.3.4具有一定的阅读理解能力、语言与文字表达能力、信息获得与处理能力。 | |
2 教育 知识 与应用 | 2.1学前儿童发展 | 2.1.1了解婴幼儿发展的基本原理。 2.1.2了解婴幼儿生理与心理发展的基本规律,熟悉幼儿身体发育、动作发展和认知、情绪情感、个性、社会性发展的特点。 2.1.3了解幼儿发展中的个体差异及其形成原因,能运用相关知识分析教育中的有关问题。 2.1.4了解研究幼儿的基本方法,并能据此初步了解幼儿的发展状况和教育需求。 2.1.5了解幼儿发展中易出现的问题或障碍。 |
2.2学前教育原理 | 2.2.1掌握教育的基本理论,并能据此分析教育现象与问题。 2.2.2掌握学前教育的基本理论,并能据此分析学前教育中的现 象与问题。 2.2.3了解幼教发展简史和著名教育家的儿童教育思想,并能结合幼教的现实问题进行分析。 2.2.4掌握幼儿教育的基本原则和不同于中小学教育的基本特点,并能据此评析幼教实践中的问题。 2.2.5理解幼儿游戏的意义与作用。 2.2.6理解幼儿园环境创设、班级管理的目的和意义。 2.2.7熟悉《幼儿园教育指导纲要(试行)》,了解幼教改革动态。 | |
3 保 教 知识 与 能 力 | 3.1生活指导 | 3.1.1熟悉幼儿园一日生活的主要环节,具有将教育融入一日生活的意识。 3.1.2了解幼儿生活常规教育的内容和要求以及培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法。 3.1.3了解幼儿保健、安全方面的基本知识和处理常见问题与突发事件的基本方法。 |
3.2环境创设 | 3.2.1 熟悉幼儿园环境创设的原则与基本方法。 3.2.2理解教师的态度、言行对幼儿园心理环境形成中的重要性, 并能进行自我调控。 3.2.3了解幼儿园常见活动区的功能,能根据幼儿的需要创设相 应的活动区。 3.2.4理解协调家庭、社区等各种教育力量的重要性,了解与家长沟通与交流的基本方法。 | |
3.3游戏活动的指导 | 3.3.1 熟悉幼儿游戏的类型及其各类游戏的特点和主要功能。
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