2021下半年教师资格证考试考前必背简答题(四)

2021年07月06日 11:08:34
来源:库课网校
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  2021年下半年教师资格证笔试预计将在10月底进行,考试时间是比较紧张的,为了帮助大家尽快掌握相关知识,小编为大家整理了教师资格证考试必背简答题,祝大家考试顺利哦!

  31.简述小学德育实施的主要途径。

  【参考答案】

  (1)思想品德课与其他学科教学。

  (2)课外、校外活动。

  (3)劳动。

  (4)少先队活动。

  (5)校会、班会、周会、晨会。

  (6)班主任工作。

  32.简述德育过程的基本规律。

  【参考答案】

  (1)德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程。

  (2)德育过程是组织学生的活动和交往,对学生多方面教育影响的过程。

  (3)德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程。

  (4)德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程。

  33.简述建构主义学习观的主要观点。

  【参考答案】

  建构主义的学习观可以概括为以下几点。

  (1)学习的主动建构性。建构主义认为,学习不是由教师向学生传递知识的过程,学习者不是被动的信息吸收者,而是主动的信息建构者。

  (2)学习的社会互动性。建构主义强调,学习是通过对某种社会文化的参与而内化相关的知识和技能、掌握有关工具的过程,这一过程常常通过一个学习共同体的合作互动来完成。

  (3)学习的情境性。建构主义者提出了情境性认知的观点。强调学习、知识和技能的情境性,认为知识是不可能脱离活动情境而抽象存在的,学习应该与情境化的社会实践活动结合起来。

  34.简述班主任培养良好班风的主要措施。

  【参考答案】

  班主任培养正确的集体舆论和良好的班风,需要做好以下几项工作。

  (1)加强思想品德教育,提高认识。

  (2)抓好常规训练,严格行为规范。

  (3)培养集体荣誉感和责任感。

  (4)正确实施奖惩,树立守纪风气。

  35.简述班主任工作的主要内容。

  【参考答案】

  班主任工作的内容非常多,主要包括了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、进行个别教育工作、组织班会活动、协调各种教育影响、操行评定、班主任工作计划与总结等。

  36.简述班主任了解、研究学生的主要内容。

  【参考答案】

  (1)了解和研究学生个人。了解和研究学生个人的内容包括以下几个方面:思想品德状况、集体观念、劳动态度、人际关系、日常行为习惯;学习态度、学习成绩、学习方法、思维特点、智力水平;身体健康状况、个人卫生习惯;课外与校外活动情况;兴趣、爱好、性格等。

  (2)了解和研究学生的群体关系。了解和研究学生的群体关系的内容包括以下几个方面:班级风气、舆论倾向,不同层次学生的结构,同学之间的关系,学生干部情况、处于特定年龄阶段的学生群体的心理特点等。

  (3)了解和研究学生的学习和生活环境。了解和研究学生的学习和生活环境的内容包括以下几个方面:了解学生的家庭类型、家庭物质生活与精神生活条件,家长的职业及思想品德和文化修养,学生在家庭中的地位,家长对学生的态度等。

  37.简述了解和研究学生的主要方法。

  【参考答案】

  (1)观察法,即在自然条件下,班主任有目的、有计划地对学生的各种行为表现进行观察的方法。

  (2)谈话法,即班主任通过与学生面对面谈话来深入了解学生情况的基本方法。谈话法具有灵活、方便、容易了解事情细节、有利于增强师生感情等特点。

  (3)调查法,即班主任通过对学生本人或知情者的调查访问,从侧面间接地了解学生的方法。调查法包括问卷、座谈等。

  (4)分析书面材料法,即班主任借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法。在以上方法中,观察法是基本方法;谈话法是一种积极、主动了解学生的方法;调查法是一种深入了解和研究学生的方法;分析书面材料法既可以看到学生的过去表现,又可以了解学生的当前情况。

  38.简述小学教师撰写操行评语的注意事项。

  【参考答案】

  (1)操行评语要实事求是,抓住主要问题,有针对性,能反映学生思想品德的全面表现和发展趋向。

  (2)操行评语要充分肯定学生的进步,适当指出他们的主要缺点,指明努力方向;不可罗列现象,主次不分。

  (3)操行评语要简明、具体、贴切,使人一看就明白且能够接受,切忌空洞、抽象、一体化,严防用词不当,以免伤害学生感情、造成家长误解。

  39.简述家校合作的途径。/简述家校联系的基本方式。

  【参考答案】

  (1)家校互访。教师家访。②家长访校。

  (2)家校通信。

  (3)举办家长学校。

  (4)建立家长委员会。

  (5)召开家长会议。

  (6)举办家长沙龙。

  40.我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习。简

  述你对这三种学习方法的理解。

  【参考答案】

  新课程倡导的学习方式有自主学习、探究学习、合作学习等。

  (1)自主学习

  自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式,以学生为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等来实现学习目标。自主学习是一种主动学习;自主学习是一种独立学习;自主学习也是一种元认知监控的学习。

  (2)探究学习

  探究学习是学生在主动参与的前提下,根据自己的猜想或假设,在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展,自主构建知识体系的一种学习方式。探究性学习有接受式探究和发现式探究两种具体类型。

  (3)合作学习

  合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作,在完成共同任务的过程中实现自己的理想。